2003

Во время коллективной работы над переводом мюзикла:

— Ну что — будем переводить то, что имеем… или иметь то, что переводим?

Стою в метро, никого не трогаю, держусь за поручень. Вдруг тётка лет сорока пронеслась мимо, чуть не сбила меня с ног и огрела сумкой по боку.

— Что ж ты, трах-тарарах, толкаешься? — спрашивает она же меня после этого.

Я, внутренне удивившись, делаю виноватое лицо.

— Извините,— говорю,— бабушка. Я не нарочно, честное слово.

Тётка так и поперхнулась своим возмущением.

Доктор, что у меня болит?..

торт со взбитыми свечками

Кувшинчик и дудочка, горшочек и клизма…

МПГУ, профессор Захаров:

— Что, что это вы мне показываете? Что за безобразие вы понаписали? Молчите, не оправдывайтесь! Сам вижу, что всё правильно!

— Вы продолжайте, продолжайте.

— Так я уже закончил.

— Ну, а вы всё равно продолжайте, продолжайте…

— Ну что же это вы? На пересдачу — и без бутылки!

Рекламный слоган:

У нас нет того, чего вам не надо!

Стакан смеха заменяет десять минут сметаны.

Сила есть… а ум отнимем!

— Вам грозит переполнение лика.

— Что-что?

— В смысле — рожа треснет!

Один из моих студентов, выходец из Афганистана, осваивает текстовый редактор:

— Я не хочу сохранить как, я хочу сохранить файл!

— Ты читал Моцарта?

— Нет, зато я курил Достоевского!

Стихотворение Маяковского «Что такое хорошо и что такое плохо» вдохновило много народных пародий, вроде этой:

Если мальчик полюбил
Тыкать в книжку пальчик,—
Значит, он — библиофил,
Извращённый мальчик.

Я тоже внёс вклад в копилку народного творчества:

Если он, разинув рот,
Смотрит мутным взглядом,—
Этот мальчик — идиот,
Нам его не надо.

Кто от жира весь размяк,
Пищу в щёки прячет,—
Тот, наверное, хомяк,
А совсем не мальчик.

Если мальчик — с бородой,
Пишет постоянно,—
Этот мальчик — Лев Толстой,
Автор всех романов.

— Будем пить чай с рулетом.

— Что-что летом?

— А это моя очередная песня из цикла моих очередных песен…

На лекции:

— Запишите это себе на лобном месте и запомните, как свои семь пальцев!

В детстве я думал, что слово «сложение» происходит от «сложно», а «умножение» — от «умно».

Пусть каждый возделывает свой сайт!

Чем бы дитя ни трахалось…

хуёжественная самодельность

А потом позвонил медведь —
И как начал, как начал иметь!..

На лекции, борясь с плохой дисциплиной:

— Вот сейчас всех выгоню и один тут останусь!

Попросил у директора нашего учебного заведения небольшой отпуск.

— Перед самыми зачётами! — возмущается он.— Вы с ума сошли?

— Ну,— говорю я,— если это подойдёт как основание для отпуска, то да.

На контрольной работе.

— До каких пор упрощать выражение?

— Упрощайте, пока от него вообще ничего не останется.

Студент отчаялся написать хоть что-нибудь и хочет удалиться.

— Можно мне уйти? — спрашивает он печально.

— Можно,— говорю.— Но помните, что ровно в двенадцать часов у вас всё превратится в тыкву.

Студент задумался и остался дописывать.

— Ролевики и барды не любят друг друга. Как особо показательный пример убожества противоположной стороны и те, и другие приводят Чебыкина…

…А лиса съелась сама, чтобы у сказки был хороший конец.